Programme

Ecole - Implantation de deux préaux sur un site classé

À propos

Philosophie du projet :
L’intention du projet est de proposer une architecture résolument contemporaine au sein du château, afin d’éviter toute ambiguïté entre les différentes époques. Le projet est considéré comme un objet contemporain, harmonieux avec l’ensemble, mais indépendant et autonome vis-à-vis du château. Sa construction, mais aussi sa démolition éventuelle n’affecterait pas l’intégrité de l’ensemble.
"s’intégrer harmonieusement à l’ensemble, tout en se distinguant des parties originales"
IIe Congrès international des architectes et des techniciens des monuments historiques, Venise, 1964 Adoptée par ICOMOS en 1965
Par l’abstraction des formes et ses matériaux contemporain, le projet met en valeur le patrimoine par le contraste, plutôt que par mimétisme. Il offre une nouvelle lecture du lieu entre l’histoire du château et le langage et les besoins présents.
L’intervention reste ponctuelle et légère : la structure dépouillée au maximum préserve les vues sur les façades depuis l

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Typologie

Éducation

Statut

Construit

Année de conception

2019

Année de livraison

2022

Maître d'ouvrage

Les écoles catholiques de Florennes Représentée par M. le Doyen Joseph Goffin

Budget total

358.407,72

Florennes

Plus d'informations
François Elleboudt architecte SPRL